钢琴师 钢琴师下载免费

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一、钢琴师什么梗

打字非常快的喷子，有些喷‌‌‌‌‌‌‌‌子打字的速度就像是在弹钢琴，由此而来。

出处：英雄联盟主播冰凡，在一次直播时使用英雄豹女打野，不聊被队友喷到心态**，于是凭借单身三十年的手速，与队友开启对喷模式。打字的声音节奏就像是在弹钢琴，于是被网友戏称钢琴师。

介绍两位钢琴师：

斯蒂芬·福斯特是19世纪美国的一位自学成才、具有国际声誉的歌曲作家。他从小喜爱音乐，1826年生于匹兹堡。1864年于纽约逝世。福斯特的歌曲优美抒情，朴素真挚，在艺术上有着一定的成就。其中如哦，苏姗娜家园故老老黑奴等，不但在美**喻户晓，而且在我国也广为流传。

他为后人留下了一笔可观的艺术财富，可是当他离开人世时，他的全部经济遗产只有皮夹子里的3角8分钱。

有一天肖邦去拜访作家兼妇女运动家乔治．桑，在客厅看到阤的爱犬在戏耍作乐，追咬自己尾巴。肖邦为之大笑，随即沉默静思，然后走到钢琴前坐下，奏出了一道圆舞曲。

曲子充满了怀远念旧的情绪，既轻松又灵快，仿佛是小狗在欢跃。一只小狗的顽皮**肖邦弹出了一首不朽名曲降D调圆舞曲。

二、钢琴师的真实身份

钢琴师的真实身份是闪官。

钢琴师身为繁星计划的**者，自然知道计划里的名单是谁，而闪官多次给无常下命令提到必要时可以毁了胶卷，说明闪官并不在乎胶卷里的名单。牧溪鹤给闪官下的命令是绝不能让胶卷落到**人的手里，而闪官给无常下的命令是绝不能让胶卷落到76号手里。

在胶卷这块，军统、76号其实是统一战线的，那就是一定要获取里面的日谍名单，这样才能肃清各自阵营里的害群之马。而对日方来说，她们为了不让胶卷里的内容曝光而已，而闪官的立场明显是站在**方面的。

推测的角度

山田凉子接到钢琴师的**以及后续钢琴师唤醒花向雨来看，**里的内容肯定是跟花向雨有关，不出意外肯定是让山田凉子保证花向雨的安全以及用花向雨来换陆风手里的胶卷。再结合闪官给无常下的命令中嘱咐一定要保证花向雨的安全，说明闪官知道**人不会对花向雨怎么样，只是怕无常执行任务的时候误杀了花向雨。

山田凉子与任道远的对话中，山田凉子知道陆风背后还有人，山田凉子来上海的目的主要是拿回繁星计划的名单，之前并不知道陆风背后还有人。较合理的解释就是**里钢琴师跟她讲的，而知道陆风背后有人并且想置他于死地的目前来说只会是闪官。

三、现在欧美**的钢琴师都有谁

.安达 Geza Anda 1921———1976

瑞士籍匈牙利钢琴家，就学于布达佩斯音乐学院，多南伊的**，1939年与布达佩斯爱乐乐团合作演奏布拉姆斯《第二钢琴协奏曲》而成名， 1943年迁居瑞士，1955年入瑞士籍。

02.阿格里奇 Martha Argerich 1941———

阿根廷女钢琴家，5岁首次登台，1946年师从斯卡拉穆扎(Scaramuzza)接受严格训练， 1955—1957年在维也纳师从古尔达，后又在日内瓦拜李帕蒂夫人和马加洛夫为师。1957年获布梭尼国际钢琴比赛奖、日内瓦国际钢琴比赛一等奖。1960年从米凯兰杰利继续深造，1965年在华沙第七届国际肖邦钢琴比赛中获一等奖，波兰唱片公司在现场录制了她演奏的肖邦《**钢琴协奏曲》的唱片，一下子使她名扬四海。

03.阿劳 Claudio Anrau 1903-----1991

智利钢琴家，作为钢琴神童，5岁就登台, 1910年由智利政府资助到柏林斯特恩音乐学院留学，成为克劳泽的**。1914年在柏林首次举行*奏会，1918年在尼基什和富特文格勒扶植下演奏协奏曲，从此蜚声全球。1927年获日内瓦国际钢琴比赛**，1940年在圣地亚哥创办钢琴学校，1941年全家定居纽约。阿劳的*格内向，在表现上追求纯正严谨的古典风格与深刻的感情之间的结合，在演奏中强调重音的效果，追求结构严谨与细腻情感表达的结合。

04.阿什肯纳济Vladimir Ashkenazi 1937—

冰岛籍苏联钢琴家，6岁开始学琴，8岁在莫斯科登台演奏，进入莫斯科**音乐学校后，在苏巴特亚(Sumbatyan)的班上学习10年，1955年入莫斯科音乐学院，成为奥伯林的弟子。1955年获第五届肖邦比赛二等奖，1962年获第二届柴科夫斯基国际比赛一等奖。1963年在伦敦举行演奏会大获成功后，留居伦敦，1968年移居冰岛， 1972年入冰岛籍。阿什肯纳济作为俄罗斯钢琴家，感情充沛，追求表达的抒情*、诗意与浪漫气质，作为奥伯林的**，又有莫斯科学院派那种不同于德奥学院派的严谨。

05.巴克豪斯 Wilhelm Backhaus 1884—1969

德国钢琴家，1897—1898年在莱比锅音乐学院学习钢琴，师从雷肯多夫(Reckendorf)，成为*后一位莱比锡学派的代表人物。巴克豪斯16岁与尼基什指挥的莱比锯格万特豪斯乐团合作协奏曲而成名，其演奏生涯长达70年，1946年入瑞士籍，定居于与意大利相邻的卢卡诺。。

06.巴伦勃伊姆 Daniel Barenboim 1942—

以色列钢琴家，5岁在双亲指导下学琴，7岁就在出生地阿根廷布宜诺斯艾利斯举行*奏会， 1951年全家移居欧洲，1952年定居以色列，入以色列籍。同年获美国的以色列文化财团奖学金，到萨尔茨堡莫扎特音乐学院随埃德沮、菲舍尔学琴，1955年从法国钢琴家布兰杰。巴伦勃伊姆在演奏中的长处是乐句的表情处理，他对旋律线的表现能力很强，但往往过多地注意表面的效果。

07.贝尔曼 Lazar Bermar 1930—

俄罗斯钢琴家，7岁参加联欢节而**次录制莫扎特作品的唱片，9岁进莫斯科音乐学校，随后入莫斯科音乐学院，成为戈登威泽的**。 1956年获比利时伊丽莎白皇后国际钢琴比赛第五名，布达佩斯国际钢琴比赛三等奖，1976年与卡拉扬、柏林爱乐乐团合作柴科夫斯基的《**钢琴协奏曲》而成名。

08.贝洛夫 Michel Beroff 1950—

法国钢琴家，幼年被梅西安发现才华而推荐进巴黎音乐学院，不满20岁就因演奏梅西安和其他现代作曲家的作品而蜚声全球。贝洛夫除莫扎特奏鸣曲外，从不公开演奏1900年以前的作品，主要以演奏巴托克、梅西安、斯特拉文斯基、普罗科菲耶夫的现代作品为特色，对节奏感有*强的把握能力，能在钢琴上表现出丰富的打击乐色彩，是表现梅西安作品的**。

09.毕肖普一科瓦塞维奇 Stephen Bishop—Kovacenich 1940—

美籍南斯拉夫钢琴家，出生于洛杉矶，1951年在旧金山首次公开演奏，1959年移居伦敦，师从赫斯，1961年在伦敦举行*奏会而成名。毕肖普一科瓦塞维奇以敏锐的触键和所表达的近乎透明而又富于诗意的音色而著称，他演奏的贝多芬钢琴协奏曲、《狄亚贝利变奏曲》都是*获好评的作品，主要特色是充分展示了贝多芬细腻和充满诗意的一面，力量与宏大*上略显欠缺。他演奏的巴托克和斯特拉文斯基钢琴作品，获爱迪生奖，其巴托克的表现明显比科奇什的表现更多丰富的表情。其实就其气质与演奏风格，他*出色的演奏还是贝多芬的两张钢琴小品，以及格里格、舒曼的钢琴协奏曲。

10.*列特 Jorge Bolet 1914—

美籍古巴钢琴家，12岁获美国科蒂斯音乐学院奖学金到该院留学，在萨佩顿(Saperton)班学钢琴，1932—1933年师从戈多夫斯基，1935年拜罗森塔尔为师，接着又从鲁道夫·塞尔金深造。 1937年在费城举行*奏会而崭露头角，1938年获霍夫曼钢琴比赛奖，二战中参军，战后继续演奏生涯。*列特被称为浪漫乐派钢琴演奏家的*后代表，他的演奏是抒情与狂想的很好结合，所以被称为“李斯特的代表”。*列特在Decca录制了8张李斯特作品选集，是其代表*唱片，他演奏戈多夫斯基改编的肖邦练习曲，也是*为精彩的录音。

11.布伦德尔 Alfred Brendel 1931—

奥地利钢琴家，幼年在南斯拉夫师从德泽利克(Dezelic)，1943年全家迁回奥地利，从卡恩(Kaar)学琴。后在菲舍尔的钢琴班深造，1948年获布索尼比赛奖而扬名。布伦德尔编订了贝多芬的全部钢琴作品，他有*宽的演奏幅度，不仅深入研究作品内涵，而且*具挖掘作品的浪漫抒情的能力，他在处理装饰音与华彩乐段方面总能寻找到*佳的效果，其演奏以注重音色的细微变化为*大特色。舒伯特和海顿的作品，是他演奏的作品中的上品，其中的优雅与抒情*都无人能够企及。他演奏的贝多芬与吉利尔斯、施纳贝尔形成*鲜明的对照，把贝多芬解读得如行云流水一般，*具特色。而他的莫扎特钢琴协奏曲，虽不如海布勒那样体现出*端的细腻，却赋予了莫扎特一种清纯隽永的色彩斑谰。他的布拉姆斯协奏曲，呈现出别人难以达到的那种丰富的层次。布伦德尔是德奥演奏家中少有把歌唱*和对结构的把握结合得天衣无缝者，他的特点可以“高雅的行云流水”来形容，但其表现领域严格限在古典——浪漫时期的德奥作曲家。

12.布赫宾德 Rudolf Buchbinder 1946—

捷克钢琴家，幼年随父母移居维也纳，1961年参加慕尼黑国际比赛，获钢琴三重奏奖；1966年获克莱本国际比赛特别奖，其与苏克、斯塔克组成的三重奏团，在阐述东欧作曲家的室内乐作品方面具***。

13.卡萨德絮 Robert Casadesus 1899—1972

法国钢琴家，卡萨德絮家族是法国有名的音乐世家，卡萨德絮1911年进巴黎音乐学院，1922年开始全球巡回演出。卡萨德絮的演奏具有典型的法国风格，这就是追求典雅与平衡感，他认为演奏*重要的是音质，而不是技巧。卡萨德絮演奏的拉威尔作品具有***，其阐释的弗雷作品典雅而华丽。他与弗朗西斯卡蒂合作举行奏鸣曲演奏会，与弗朗西斯卡蒂的境界*为契合，两人相得益彰，是*典雅的一对搭档。其与赛尔与克利夫兰交响乐团合录的莫扎特晚期协奏曲，也*具特色。

14.卡辛奥里 Gianluca Cascioli 1979——

意大利钢琴家，在伊莫拉的音乐学校学习，作为神童，曾在意大利得过多次比赛奖，并应邀赴美国演出。其演奏风格追求轻灵而敏捷的触键，有出色的技巧与**的音乐感觉，是目前活跃于乐坛的*年轻的钢琴家。DG公司于1996年发行了他演奏的两张小品专集，板获好评。

15.奇科利尼 Aldo Ciccolini 1925--

法籍意大利钢琴家，就学于那不勒斯音乐学院，1942年在那不勒斯演奏肖邦的第二协奏曲而崭露头角，1949年获玛格丽特·隆国际比赛一等奖。奇科利尼擅长演奏弗雷、圣桑、萨蒂等法国作曲家的作品，其录制的萨蒂钢琴作品全集，获得*高的赞誉。

16.克莱本 Van Cliburn 1934—

美国钢琴家，17岁进纽约朱利亚德音乐学院，师从列文涅，1947—1954年，7次获美国各种比赛奖，1958年因参加莫斯科柴科夫斯基国际比赛获一等奖而成名。克莱本在冷战期间，是苏联发射**颗人造卫星后，**个在苏联获得成就的美国人，因而成为美国的宠儿，回国时像英雄凯旋受到夹道欢迎。克莱本的演奏，以亮丽的音色著称，尤其是高音部充满光辉，有“克莱本色彩”之称。遗憾的是克莱本仅在60年代红*一时，70年代就不再有出色的表现。他在演绎类似柴科夫斯基、拉赫玛尼诺夫、普罗科菲耶夫的协奏曲上，显示出更宽阔的幅度和色彩变化。当然，*具轰动效应的是其1958年回国后录制的柴科夫斯基《**钢琴协奏曲》，这张唱片上市10天便热销100万张。

17.科尔托 Alfred Cortot 1877—1962

法国钢琴家，就学于巴黎音乐学院，1886年获音乐学院钢琴比赛一等奖，年方30岁已成为当时法国音乐界出类拔萃的人物。1905年与蒂*、卡萨尔斯组成“黄金三重奏团”，1919年与马热奥创办巴黎高等音乐师范学校，培养了一大批类似哈斯姬儿、李帕蒂、弗朗索瓦等****。科尔托追求高贵的气质、抒情*与迷人的音色的结合，他演奏舒曼与肖邦的作品，突出了其亮丽和细腻，强调了他们的丰富表情。二次大战期间，科尔托与纳粹当*合作，出任傀儡政权职务，并继续举行演奏会，卡萨尔斯因此与他决裂。1944年科尔托被盟军**，释放后被法国人视为“法*”和不受欢迎的音乐家。

18.柯曾 Clifford Curzor 1907—1982

英国钢琴家，1919年入英国皇家音乐学院师从雷迪，后在古德森班上学习，16岁在伦敦皇后大厅演奏巴赫三重协奏曲而成名。1928年到柏林拜施纳贝尔为师，后又到巴黎受兰多芙斯卡指导，可谓融合了多家长处。柯曾的演奏，善于把刚健的节奏与内心庄严宁静的情感完美地结合起来，他的演奏对结构把握能力强，触健中充溢着英国绅士那种优雅，擅长于莫扎特与舒伯特的作品。其与维也纳八重奏团合作的舒伯特的《鳟鱼》，是这个曲目的**版本之一。

19.齐夫拉 Gyorgy Cziffra 1921—

法籍匈牙利钢琴家，5岁就登台即兴演奏民歌，1930年进布达佩斯李斯特音乐学院，在多南伊班上接受严格训练。1933—1941年在匈牙利和北欧等地举行*奏会，好评如潮。1941年入伍参战，1947年被俘释放后，在费伦希(Ferenczi)班上继续学习，1955年获李斯特比赛奖，1957年移居巴黎，后入法国籍。齐夫拉的演奏，以技巧而取胜，技巧的表达令人眼花缭乱，但对作品的内涵往往很难深入探究。他演奏的练习曲及高难度技巧作品，都能充分展示其才华，*具特色的作品是李斯特的《匈牙利狂想曲》与《超技练习曲》。

20.德缪斯 Jorg Demus 1928—

奥地利钢琴家，1940--1945年在维也纳音乐学院学钢琴与指挥，1953年进吉泽金的高级班深造，1953年在维也纳举行*奏会，成为二次大战后新一代奥地利钢琴家。德缪斯的演奏，以柔和而富弹*的触健与旋律线条优美著称，在表现巴赫时*具特点，是很**的声乐钢琴伴奏人选。

22.昂特勒芒 Philippe Enterment 1934—

法国钢琴家，10岁进巴黎音乐学院，是玛格丽特·隆的**，17岁获玛格丽特·隆一蒂*国际比赛一等奖，而后在各地巡回演出。以演奏莫扎特钢琴协奏曲与拉威尔钢琴作品为专长。

23.埃森巴赫 Chris***h Eschenbach 1940—

德国钢琴家，1950年经约夫姆介绍，到汉堡音乐学院师从汉森，后又转入科隆音乐学院师从施密特一诺伊豪斯。1962年在幕尼黑国际钢琴比赛中获德国广播电台奖，1965年在卢塞恩参加**届哈斯姬儿比赛再获一等奖，从此开始演奏生涯。埃森巴赫在挖掘巴赫的大健琴的钢琴表达、布拉姆斯的室内乐作品的阐释上都具特色，而他给菲舍尔一迪斯考演唱的舒曼歌曲的配乐，也深得舒曼的神韵。

24.菲舍尔 Edwin Fischer 1886—1960

瑞士钢琴家，1896—1904年在巴塞尔音乐学院胡贝班上学习，后在柏林斯特恩音乐学院师从克劳泽，1931年接替施纳贝尔在柏林高等音乐学校钢琴高级班任教授，此时已成为演奏巴赫与贝多芬作品的专家。菲舍尔是布伦德尔的老师，他对巴赫有专门深入的研究，能深刻地体现巴赫的结构美。菲舍尔阐释的贝多芬，更追求其整体*，因为顾及整体结构与效果的平衡，他的演奏有时过于规整。

25.弗朗索瓦 Ssmson Francois 1924—1970

法国钢琴家，6岁登台演奏，11岁获法国尼斯音乐学院钢琴演奏奖，后到意大利和南斯拉夫继续学习，1939年回巴黎，进巴黎音乐学院师从科尔托，1940年获音乐学院比赛一等奖，1943年获玛格丽特·隆国际比赛一等奖。其演奏曲目包括肖邦、李斯特、德彪西、拉威尔、巴托克、普罗科菲耶夫的作品，尤以演奏德彪西、肖邦的作品*为著称。弗朗索瓦演奏的肖邦与鲁宾斯坦的肖邦有**差别，鲁宾斯坦的肖邦强**感，弗朗索瓦则更强调肖邦的情感所体现出来的音色，所以也有人认为弗朗索瓦的肖邦高于鲁宾斯坦。