平安校园 平安校园平台登录入口

平安校园手抄报的内容可以以校园安全为主题，强调校园安全的重要*，校园消防事故三个角度描写。

校园安全与每个师生、家长和社会都有着密切的关系。从广义上讲，校园事故是指**在校期间，由于某种偶然突发的因素而导致的人为伤害**。就其特点而言，一般是因为责任人疏忽大意过失失职而不是因为故意而导致事故的发生。

学校安全工作，是全社会安全工作的一个十分重要的组成部分。它直接关系到青少年**能否安全、健康地成长，关系到千千万万个家庭的幸福安宁和社会稳定。保护好每一个孩子，使发生在他们身上的意外事故减少到**限度，已成为中小学安全教育和管理的重要内容。

**取暖、用电、饮食不当而造成火灾、触电、中*等事故。

一是侥幸心理严重，导致老化的供电线路和设施仍在凑合着使用、消防器材不足、楼房过道设计不符合消防规定等等。

二是消防知识缺乏，大多数师生不会使用灭火器，消防课*少上，发生火情更不知如何处理。三是管理措施松懈，如**随便使用电器，煤气，蜡烛等易燃易爆物品。

游戏是同学们生活中的重要内容，在游戏中也要树立安全观念：

1、要注意选择安全的场所。要远离公路、铁路、建筑工地、工厂的生产区；不要进人枯井、地窖，防空设施；要避开变压器、高压电线；不要攀爬水塔、电杆、屋顶、高墙；不要靠近深湖、水井、粪坑、沼气池等。这些地方非常容易发生危险，稍有不慎，就会造成**事故。

2、要选择安全的游戏来做。不要做危险*强的游戏，不要模仿电影、电视中的危险镜头，例如扒乘车辆、攀爬高的建筑物、用刀棍等互相打斗、用砖石等互相投掷、点燃树枝废纸等。这样做的危险*很大，容易造成预料不到的恶果。

1、为了响应政府的号召，推动社会主义核心价值观的传承和践行。创建平安校园可以为幼儿提供一个安全、和谐的学习环境，保障他们的身心健康和全面发展。

2、为了保障广大师生的根本利益。幼儿园作为孩子们的第二个家庭，应该承担起保护和照顾孩子们的责任。通过申报平安校园，可以加强安全管理，预防和减少各类安全事故的发生，确保幼儿的安全。

1、平安校园账号指的是高校或学校根据**身份信息，为其提供的一种便捷的登录服务。拥有平安校园账号的**可以免登陆使用校网、校园***等各类学校平台。同时，这个账号还可以用于学校颁发的各类**的查询和领取。

2、平安校园账号的出现，不仅方便了**的校内生活，也提高了学校的管理效率。**可以通过平安校园账号随时查看他们的课程安排、成绩单、**时间表等信息；而学校也可以通过这个账号管理**的账户信息，更好地监督**的活动和管理校园安全。

3、总之，平安校园账号对于高校和**来说都是一个*为重要的工具。它不仅可以提高**的生活和学习效率，也可以帮助学校简化管理，并保障学校和**的校园安全。因此，有平安校园账号的**一定要妥善保管自己的账户信息，不泄漏任何个人信息，以确保安全。

平安校园的四个特征：稳定、秩序、理*、和谐。

稳定是相对于动*而言的，即平稳、**。首先,稳定不是仅指校园某一方面、某一领域的稳定,而是指高校的整体稳定，包括教学稳定、校园生活秩序稳定、人心稳定等。

其次，稳定不是静态的稳定，它不是指一般意义上的僵滞不变的状态，而是指其结构在运动中保持某一固定形式和基本一致的适应方式。

秩序即有序，是相对于无序而言的。有序意味着行为的规则*、进程的连续*、**的可预测*。校园秩序是校园各个有机体在运行变化过程中，其内部各个方面保持相对平衡、稳定和协调的状态。

理*，是人们主观认识力、分辨力、感受力、控制力的集合。在平安校园建设上倡导理*，实质上就是增强广大师生的是非善恶分辨力和行为控制力，减少或消除情绪化的盲目冲动，通过理*沟通，诚意地进行讨论和协商，以达到共同的认识，并据此共识来处理事情和治理学校。

和谐，意味着人际关系的融洽、宽松和团结。主导高校现代化发展的根本力量——广大师生应从发展需求的高度审视处理自身发展的关系问题。和谐校园将是稳定、秩序、公平公正及其基础上的理*化社会的集中境界，是平安校园建设所追求的**目标。

1、“平安校园”建设以**为主体

**是学校的主体，**的安全是校园平安建设的主题，**的自我参与和自我教育是建设“平安校园”的前提，只有把**融入进来，才能真正地使“平安校园”深入人心，才能切实保障校园平安建设的顺利进行。

为此积*鼓励和引导**加强自我平安建设，旨在加强**的自我参与和自我教育能力。学校保卫科可以下设保卫处助理团，作为一个**社团，助理团由**自发组织成立，目的在于维护学校正常秩序，保障校园全方位的安全。

2、定期组织**开展系列安全教育，营造“平安校园”建设氛围

学校通过校报、有线广播、有线电视、校园网、宣传橱窗、报栏、海报栏等载体组成了立体的宣传网络，使“平安校园”创建工作家喻户晓，人人皆知。

每学期还可利用课余时间校保卫处组织与**会联合进行法律宣传和防*、防诈、防*、防*等系列安全教育及业务培训，开展由广大**参加的消防、反恐、地震、防空、自救等突发**专*演练，让**知法、懂法，能够分清合法与违法、违法与**的界限。

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